中新網重慶新聞5月12日電(宋世海 劉暢)午餐時，幼兒園有一群人為幼兒分添飯菜忙碌著；下課時，有一群人為幼兒如廁忙碌著；放學送走幼兒后，有一群人為收拾整理教室和打掃校園衛生忙碌著……
這忙碌的場景，天天呈現，構成了一道迷人的風景線。這群打造風景線的人，就是重慶永川區板橋幼兒園的黨員教師們。
板橋幼兒園黨支部以“親臨、親身、親做”黨建品牌建設為抓手，將勞動實踐與黨建高度融合，貫穿于保教工作，全面展現黨員先鋒模范和勞動風采，啟迪幼兒在勞動中學會動手操作，促進幼兒全面發展，健康成長。
校園生活提升勞動意識
該園黨支部將3名黨員和2名入黨積極分子分配到各年級組，黨員和教師依據各年齡段幼兒的年齡發展特點，制定生活自理勞動清單�！拔覉@全面落實勞動清單，將幼兒生活技能的培養滲透于一日生活活動中，以不斷培養幼兒自我管理和服務他人的勞動意識�！痹搱@副園長袁姁介紹說。記者在采訪時看到，該園的214名幼兒獨立盥洗、整理衣物、搬運玩具、打掃教室、養殖花草動物等，校園處處都有孩子們勞動的身影，讓人充分感受到孩子們勞動的快樂。
節日文化升華勞動素養
據介紹，板橋幼兒園黨支部利用重要節日，開展“黨建引領”推動“勞動最光榮 黨建帶群建”工作。在“五一”國際勞動節到來之際，開展“我是整理小達人”競賽活動，全園幼兒在老師指導下自主整理鞋襪、衣物、床鋪等，增強生活技能；“五一”節假期后，幼兒在老師和家長指導下，開展“我是收割小能手”體驗活動，黨員教師和40余名大班孩子到田間地頭學習收割胡豆、油菜籽的方法，在收割中體驗勞動的艱辛；“六一”國際兒童節節前夕，黨支部組織開展“我是環保小衛士”活動，黨員教師組織30余名大班孩子到社區參加環保宣傳，在老師指導下清掃街道；國慶節假期，黨支部組織開展“我是家務小幫手”親子活動，鼓勵全園幼兒在假期協助家長做力所能及的家務勞動……黨支部、黨員、家長和幼兒合力奏響勞動光榮的動人樂章，用心用情詮釋勞動精神。
游戲課程感受勞動樂趣
“幼兒活潑好動，適宜采用趣味、挑戰的教育方式�！睋搱@保教主任靳靜介紹，該園將勞動教育融入班級游戲，讓學生在游戲過程中獲得勞動興趣，掌握勞動技能，樹立勞動觀念。一是幼兒園創設“趣玩”游戲區。黨員教師在美工坊里，提供不同材質的紙、繩子、超輕黏土、扎染工具等，帶領幼兒動手編織、捏面人、扎染、剪紙。二是幼兒園開辟“親青”種植園。教師組織幼兒自主商定種植蔬菜的種類，自己翻土、除草、澆水，豐收后自己烹飪，品嘗勞動成果。三是幼兒園打造“鮮香”小廚房。幼兒園依據不同年齡階段自編了不同的烹飪美食課程。在烹飪過程中，引導幼兒認識食物、熟悉烹飪食物的流程、掌握烹飪食物的技能，學會了清洗、摘菜、切片、攪拌、搓壓等。幼兒在勞作中感受勞動的無限樂趣。
板橋幼兒園黨支部在以后的工作中，將持續發揮黨員教師示范引領的作用，積極構建更加多元化的勞動教育課程體系，以實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的勞動教育目標。（完）